拍摄过程中,有两位小朋友给李谊留下很深的印象。有一位是313路公交上的一名小乘客,他妈妈每天都会带着他和妹妹坐公交去上幼儿园。那次拍摄,上车时他很自然地跟公交师傅打招呼:“刘爷爷好”。司机师傅也很自然地回应:“孙子好”。后期剪辑的时候,团队还有些犹豫:“说‘孙子’会不会让人有歧义?”但放映出来的效果,大家都觉得非常真实,它是一个自然状态的呈现。承:第二幕上占据全局的第二个四分之一,起于情节点1,止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作,提出故事的分戏剧任务,分戏剧任务要依附于总戏剧任务,为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应,在冲突的爆发中,出现新的困境。
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