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历经7个月的打磨，2021年底，彭夏的英文版古筝教材正式投入使用。“老师，这本书太好了。”这是大多数学生看到教材后的反应。现在，彭夏在教学中查漏补缺，继续改进教材。黄会林说：“通过阅读本书，我希望青少年能够在精神上做到两个‘养（仰）’字。第一个‘养’是素养，素养要求我们对自己的文化有文化自觉、文化自信；第二个‘仰’是信仰，我希望青少年越来越鲜明地树立起自己的信仰，从小立大志，从小心怀国家、心怀人民，将来接过前辈的接力棒，把中华文明传播得更广，把中华文化传承得更好。”
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