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剧情简介
其次，他希望把技术变成电影的一种语言，或者变为人与人交流的工具。第三，他希望创作者平等看待青年观众。一些创作者曾经对青年观众充满了说教，现在他们开始考虑青年观众的需要，“他们会说我要给90后拍、给小镇青年拍，可是这种符号化、简单粗暴的定义其实是一种讨好，这是典型的傲慢与偏见的关系。让电影回到电影，让技术回到技术，让观众回到观众。电影的观众不分青年人、老年人，他就是观众”。作品选取富有青春质感的叙事内容，采用类似文学自述体的叙事方式，以及类型元素叠加的表现形式，为观众带来丰富独特的观影体验。如《旗帜》单元在讲述几个人在北大荒的极端天气里保护种子的故事时，融合灾难片、冒险片的表现形式。《看见》单元在表现支教老师教授农村学生唱歌的过程中，加入音乐、歌舞桥段。《寻找》单元在记者帮老大爷寻找资助人的过程中，杂糅喜剧情节和职场话题。不同的类型元素和表现形式在电影中有机结合，使故事更加丰满生动，也拉近了当代青年观众与电影人物之间的情感距离。
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